Cultural Heritage and Transformation: Integrating the Philosophical Value of Indonesian Traditional Games in a Project Learning Model for Early Childhood Problem Solving Skills

Resumo

Os jogos tradicionais ocupam um lugar especial na cultura de todas as nações. Os jogos tradicionais são parte integrante do patrimônio cultural de cada país, não apenas divertidos, mas também com profundos valores filosóficos. Este estudo tem como objetivo explorar a integração dos valores da filosofia dos jogos tradicionais em um modelo de aprendizagem de projeto para aprimorar as habilidades de resolução de problemas na primeira infância. O método de pesquisa utilizado é uma abordagem qualitativa que usa observação, entrevistas e análise de documentos. Os resultados mostram que a integração dos valores tradicionais da filosofia dos jogos no modelo de aprendizagem de projetos proporciona uma experiência de aprendizagem rica e significativa para crianças pequenas. Valores como cooperação, perseverança, criatividade e justiça contidos nos jogos tradicionais ajudam no desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas. A implicação dessa descoberta é a necessidade de prestar atenção ao patrimônio cultural na educação infantil e a importância de integrar os valores culturais no processo de aprendizagem. Concluindo, a integração do valor filosófico dos jogos tradicionais no modelo de aprendizagem de projetos pode ser uma estratégia eficaz para aprimorar as habilidades de resolução de problemas na primeira infância.